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五大看點揭秘！點金美術校區(qū)環(huán)境再創(chuàng)新
2022-05-20 09:41:42
環(huán)創(chuàng)的意義在于利用環(huán)境進行教育，具有藝術性的教學空間，能夠激發(fā)孩子的探索興趣、提高對美的感受、讓學習更有樂趣?！氨M心、盡責、至善、至美”，高品質的環(huán)創(chuàng)創(chuàng)作、安全性的環(huán)創(chuàng)材料，每一個細小的環(huán)節(jié)，都在呈現(xiàn)那份教育的初心。
優(yōu)秀的校區(qū)環(huán)創(chuàng)內容自然不能一揮而就和一成不變，定期更新校區(qū)環(huán)創(chuàng)，給學員們不同的藝術感官體驗，在這種良好的氛圍中激發(fā)學員們的創(chuàng)作欲，并提高他們的審美能力，用環(huán)境育人。
確立主題風格、尋找材料素材、定制細化方案、現(xiàn)場精心繪制。點金美術各校區(qū)老師們用扎實的基本功，著力于校區(qū)環(huán)創(chuàng)，全力打造一個充滿樂趣又不失專業(yè)水準的藝術殿堂。
此次的點金美術各校區(qū)的環(huán)創(chuàng)，在結合點金美術發(fā)展歷程和課程體系展示的同時，還包含五大看點，給學員們帶來全新體驗。
活躍校區(qū)學術思想，營造濃厚學術氛圍。一所充滿智慧的校區(qū)，能激發(fā)孩子更多的好奇與探索，萌發(fā)學習美術的興趣。一墻一處皆教育，浸潤無聲促成長，讓環(huán)境與學員“快活對話”。
主題從名家名畫、自然動物、風土人文到學員們喜歡的動漫人物、故事繪本，涉獵范圍廣，開闊學員的眼界。而形式上也是豐富多彩，除了墻繪內容，結合多種新型材料，增加了更多立體、動感的設計。
每個校區(qū)都注重整體性和個性化的統(tǒng)一。在黃色明朗的背景下，各校區(qū)按照自己預先設計的主題，進行統(tǒng)一的創(chuàng)作。再針對不同教室的功能，進行差異化設計。既考慮到整體風格的統(tǒng)一性，又要考慮到不同教室的個性化，同時要兼具一定的藝術性。
繪畫是一個積微成著的過程，在環(huán)創(chuàng)上老師們身行一例、躬親示范，為學員們做足了榜樣。同時，在環(huán)創(chuàng)的過程中，也增加了老師們之間藝術交流和互相學習的機會。
學員的健康安全，點金美術始終擺在首位。各校區(qū)環(huán)創(chuàng)的材料均采用環(huán)保材質，為師生保駕護航。
現(xiàn)在，請小學員們跟隨小編，走進校區(qū)，一睹這些校區(qū)環(huán)創(chuàng)的風采吧～
市南中聯(lián)校區(qū)根據教室的作用不同，在風格上做一些變化。針對兒童畫教學的教室的裝飾更加活潑、童趣；而對于素描專業(yè)課的教室，則簡潔、現(xiàn)代。走廊末臨近畫院，進行壁畫風格設計，搭配小景創(chuàng)作，提升質感。
前海利群校區(qū)以青島特色建筑以及雕塑為元素，將老城區(qū)里院、琴女雕塑以及五月的風等青島意象與校區(qū)學員作品結合，構成了本次環(huán)創(chuàng)的主旋律-畫說青島。
浮山校區(qū)整體采用兒童繪本風格進行設計。本次環(huán)創(chuàng)主要重點區(qū)域為第一教室、走廊、前臺課程介紹部分、第三教室書法教室。校區(qū)以大藝術家為一個大的主題，走廊運用幾何體的藝術家人物為主體，輔以動物和動植物形象來豐富畫面。
臺東校區(qū)將大師油畫作品變成黑白線描形式，與校區(qū)蒙德里安墻面進行統(tǒng)一，匯總成一個富有大師氣息的長廊。前臺門口角落擺放維納斯雕像及綠植做造景，落地窗采用Q版大師作品增添藝術氛圍。
四方海云庵校區(qū)本次環(huán)創(chuàng)整體運用不同元素和色彩疊加，主要以增強空間感為主，通過立體墻繪豐富視覺效果，結合校區(qū)結構的特點進行展示，使原本空間較小的環(huán)境更開闊一點。在環(huán)創(chuàng)墻繪等融入不同材料、立體造型，產生互動感。
杭州路校區(qū)環(huán)創(chuàng)主題為“大師作品的現(xiàn)實對話”，將繪畫大師的藝術作品以卡通繪畫形式展現(xiàn)，即與大師們在現(xiàn)實中對話，并穿插大師作品圖片以及名言，增加藝術氛圍。走廊部分則做學員及教師作品展示及校區(qū)發(fā)展歷史及課程介紹。
新都心校區(qū)在色彩上更傾向與活潑、歡快，門頭處制作了馬賽克創(chuàng)意彩虹，校區(qū)內涵蓋多幅名家名作。樓梯口較大墻面處選擇了乘風破浪的立體畫，并采用環(huán)保材料，也傳遞出廢物利用的理念。
嶗山大拇指校區(qū)整體色調采用高飽和度的顏色，在幾個重要節(jié)點設置打卡拍照區(qū)、名人畫家區(qū)、藝術作品展示區(qū)、藝術角等，提高校區(qū)藝術氛圍，使來上課的老學員擁有一個更具藝術氛圍的學習環(huán)境。
星光大道校區(qū)更新校區(qū)門口墻面內容，校區(qū)內部走廊底部增加趣味彩繪，提高藝術氛圍感。校區(qū)玻璃部分增加美術史內容，豐富學員們繪畫知識。
李滄寶龍校區(qū)利用油畫，石膏、肌理巧妙組合，分兒童畫、素描區(qū)域，區(qū)分主題進行環(huán)創(chuàng)設計。各種綜合材料豐富著校區(qū)，將校區(qū)的墻面打造成一個立體、多彩的空間。
李滄萬達校區(qū)門口的春天景象讓人感覺欣欣向榮；拱形門的設計，里面有藍天大海相輝呼應，勝利女神擺放在中間，給人無限遐想；把不同時代的漢字組成了世界地圖，讓我們感受到了漢字的力量和文化。
滄口維客校區(qū)學員年齡偏小，選擇了動植物主題，并設置了照片墻，記錄小學員們精彩的瞬間，休息區(qū)選用了和周邊植物相呼應的動植物墻繪，仿佛身臨大自然。
中南世紀城校區(qū)根據周邊學員年齡層，利用綠色墻體，描繪森林之家，營造啟蒙教室的氛圍感。素描區(qū)域，元素采用學生喜歡的動漫人物和常用的石膏頭像。突出了點金美術的藝術性和專業(yè)性。
風車小鎮(zhèn)校區(qū)兒童畫教室主題為“森林小鎮(zhèn)奇遇記”，素描教室主題為“藝術海洋環(huán)游記”?！吧中℃?zhèn)奇遇記”通過老師們用彩色丙烯顏料，增強孩子們的色彩感知能力?！八囆g海洋環(huán)游記”以臨摹大師作品、花卉和動漫為主。
上豪校區(qū)門廊區(qū)域采用星空主題，營造夢幻感。校區(qū)內部采用學員們喜愛的動物主題，形成歡快的動物樂園，并吊掛帶著羽毛的夢幻球，承載著美好的夢想。
東方城校區(qū)前臺右邊區(qū)域制作了色彩鮮明的立體小恐龍；啟蒙第一教室制作了啟蒙材料展示墻，讓家長及學員清楚的知道美術課程材料的豐富性；第二教室采取與黑板相呼應的海洋主題立體墻繪；素描班級外面的墻采用了黑白線描，給人感覺沉著穩(wěn)重，與兒童畫教室形成鮮明對比。
黃島中聯(lián)校區(qū)走廊為星空主題，兩側為學員們喜愛的動漫人物，教室內墻面用大色塊重新涂色掛有教師范畫，加強校區(qū)書法氛圍，將書法與美術結合，增加文化氛圍。
黃島官廳校區(qū)環(huán)創(chuàng)主題分為“小小美術館”、“你好！大藝術家們”、“少年中國自強不息”三大板塊?！靶⌒∶佬g館”利用校區(qū)櫥窗根據主題做環(huán)創(chuàng)的更換；“你好！大藝術家們”為墻體繪制卡通藝術家形象，為學員們介紹藝術家，讓學員們更加了解不同的藝術家和藝術風格；“少年中國自強不息”結合書法，弘揚中華文化。
富春江路校區(qū)本次環(huán)創(chuàng)主題為“人人都是藝術家”，用照片墻貼滿了學員的作品；走廊墻體繪畫自由，顏色亮麗，無拘無束的畫風體現(xiàn)孩子自由爛漫的想法和畫筆下天馬行空的想象力，搭配上藝術風格的展示櫥窗，讓校區(qū)繪畫藝術氛圍更加濃厚。
膠南維客校區(qū)門口以梵高的星月夜為參考，運用點彩的方式畫出旋轉的夜空，藍黃的撞色突出視覺效果。校內走廊則以愛麗絲夢游仙境為主題，具有超強的故事性，滿足學員的好奇心和興趣。
即墨寶龍校區(qū)環(huán)創(chuàng)設計上在原有基礎上進行創(chuàng)新，兒童畫走廊以大師畫以及Q版的大師形象為主，素描走廊以動漫及3D立體畫為主，啟蒙教室外側打造不同主題風格即海洋及夢幻城堡主題。
藝術點亮生活，讓孩子們全面發(fā)展素質美育，從視覺、觸覺，去感知藝術的魅力，點金美術從來不是說說而已。小學員們，快到你所在的校區(qū)去觀賞新的環(huán)境吧，老師們期待你的到來～
